企業培訓的歷史已有數十年，從早期填鴨式的教學方法，就是老師在上面教授知識，學生在下面聽課抄筆記的時代，逐漸發展為互動式的教學，讓老師跟學生開始有了互動，一起去完成一堂培訓課程。到了2000年的時候，培訓業引進了大量的體驗式學習，透過一些探索活動，讓學員開始去體驗一些不一樣的活動，像是高空探索、大地遊戲等，可以說是培訓遊戲化的開端，但可惜的是：這樣的活動很容易淪為「玩遊戲」，玩過一次就不想要在玩第二次。