企業內訓

您還在為了教育訓練規劃傷腦筋嗎?別擔心,找昕禾文創教育為您”量身訂製”專屬培訓企劃,就對了!什麼是”量身訂製”?我們將會在課程「規劃前」和「執行前中後」,提供給您全方位的培訓服務和資源。歡迎「預約諮詢」~

場地租借

心學習.昕空間 提供一個舒適且溫馨的場地空間,期待各企業、機構院校或公益團體可來電預訂。本場地可以:公司內部會議、教育訓練、學習聚會、活動講座、親子共學、運動班、家庭聚會(抓周活動、生日派對)、兒童故事屋…等。※公益團體及長期租借另有專案優惠。

量身訂製

需求分析

Analysis

訓練提案

Planning

計劃執行

Training

訓練評核

Performance

成效追蹤

Follow Up

四大領域

領導管理

領導是一種修煉,領導者是團隊的靈魂。DSITC以活動體驗方式帶領各項課程,從實踐中學習,培養整體觀的領導態度。讓學員身處不同的團隊、不同的任務、不同的目標,如何進行不同的調整,運用不同的領導方式,引領團隊達成目標!

團隊建立

團隊是為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式群體。讓學員快速凝聚團隊共識、增進溝通信任,進而就能提升士氣,進而共同完成目標。透過參與活動,促進學員彼此深度對話及共識,順利組成團隊,並落實於生活及工作中。

業務行銷

「價值」等於「品牌」加「行銷」。在競爭日趨激烈的大環境下,產品的差異逐漸縮小,價格不再是影響顧客購買的唯一因素。創新行銷體驗活動,讓您以「人」為出發點,從活動中持續創造不同的趣味。

核心職能

哈佛大學對卓越的工作者做了一項研究,發現智力並不是決定工作績效好壞的唯一要素。還有許多背後的因素,如:態度、認知、以及個人特質…等,稱之為「職能」。而良好的對內自我對話以及對外的溝通表達,將是提升我們能力發展的重要因素

培訓特色

利用多元化的教學手法,帶領學員一起玩課程,透過-玩樂中學習(Learning by Playing)、實作中學習(Learning by Doing)、案例中學習(Learning by Case),引發學員興趣,提出多元見解,建構問題解決的脈絡,增加團隊正向的能量,創造最佳學習氛圍。

學員在親身體驗的同時,將創造有別以往的學習經驗,引發內在學習動能,我們希企透過各式學習體驗,讓學員在面對學習與工作時,都能培養更好的價值觀與正向力量,由改變學習經驗做起,進而達成內在體會與外在工作表現的和諧。

根據建構式理論與成人學習特性,知識的獲得是主動而非灌輸的。最好的學習成果,需藉由教練及講師設計良好的學習脈絡,給予的良好引導架構,協助學習者達到最好的學習成效。昕禾備有完整的教學設計課程,透過系統化的教學,促使學習者循序漸進的依照脈絡學習,進而內化豐富自身的知識系統,並結合應用於工作與生活。

核心價值

D

Delight

點燃心中喜悅的火苗

學習與玩樂,閱讀與遊戲同樣快樂。喜悅的力量可以不斷被延續,學員所需要的或許只是一小簇的火苗,來引燃生命中的火把,之後自然就有能力不斷學習,進而創造更好的績效及圓滿自己的生命。

S

Support

支持夥伴的無限可能

在團隊中,個人需要理解自身需求及夥伴個性,才有辦法透過團隊合作,達成目標。協助團隊發展的過程中,個人需要主動分享與回饋,並協助組織變革創新和建立共識,夥伙支持與互動就顯得格外重要了。良好的團隊互動,可以快速引導團隊達成目標。學習瞭解自己和其他團隊成員在團隊中擔任的角色及其特徵,提升團隊意識,建構組織最具競爭優勢的策略,以創造團隊最高價值。

I

Interesting

歡樂有趣的學習體驗

歡樂.從心開始。所謂的樂趣,是指一個人不僅需求和欲望得到滿足,更超越既有制約,完成了一些意料之外的事。培養好奇心與興趣,可以創造有樂趣、有創意的生活!DSITC提供歡樂有趣的課程安排,讓學員玩的用心、學的開心。

T

Talent

自我察覺的天賦才能

什麼是「自我覺察」?其實「自我覺察」主要是發生在「當下」的時機,也是一個貫穿前後的連續性過程,從另一個角度可以被解釋為「就是把這些想法仔細地斟酌消化。」每當我們遇到問題,而後向內詢問時,我們問自己:“我相信的是什麼,造成我有這種感受?”然後,再問自己一些建設性的問題:「你為什麼要這樣做,在最後,答案總會出現的。」

C

Creativity

創造富足豐富的人生

創意無限,自然就會活力十足!不斷開發潛力,鼓勵創意,讓每個學員都是未來的快樂創意大師,讓我們用一生的時間,去做兩件事:行走和選擇要走的路,並一路陪伴以創造富足的人生。

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