培養卓越主管-思維、行為、能力

課程介紹

●企業主管需要具備多面向的思維、行為、能力。
包含:設定目標的方向;擬定計劃性的方法;整合各人的能力;協調眾人的行動;善用多方面的資源;有效的跨部門溝通。才能完成績效目標,企業才能經營獲利。

●本課程設計結合桌遊與任務沙盤,培養全局思維,展現領導行為,運用多元性能力,完成交付的任務。使主管們全心投入學習情境,達到Learning by Doing的最佳效果。

●遊戲化學習的優點:學習投入度高、激發學習動機、鍛鍊全方位的思維、增加學習小組的高效互動、可觀察真實的行為展現、模擬真實情境轉換運用的程度較高。

※ 建議辦訓單位的HR於現場全程觀察主管們的行為展現。

課程效益

協助企業主管–突破慣性思維、調整領導行為、培養多元能力。

  1. 運用桌遊體驗引導,培養主管正確的角色認知及合作性思考。
  2. 運用任務沙盤,挑戰主管破除本位主義培養領導行為。
  3. 運用任務沙盤,模擬不同部門的溝通協調與資源整合。
  4. 結合五大能力面向,協助主管培養全面性能力。
  5. 運用自我與組員評測工具,了解能力優勢與缺口。
  6. 透過任務的目標設定,讓主管不只聚焦於個人目標,更能關注團隊目標。

※ 提供每位主管行為能力評測問卷,包含個人自評與組員他評。

另外可提供給HR,能力雷達圖的電子檔,可彙整每位主管的評測問卷,

做為未來能力培養的參考。

適合對象

  • 團隊領導人

  • 單位主管

  • 部門主管

課程大綱

課程資訊

  • 課程名稱:培養卓越主管 思維×行為×能力
  • 課程人數:25~36人
  • 課程時數:7H
  • 備註說明:
    ※昕禾文創教育(股)公司 保留課程調整之相關權利。
    ※昕禾文創教育訓練規劃團隊將依實際與課程需求單位、講師面談會議內容結果,進一步量身設計其課程結構及內容規劃

企業內訓

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講師介紹

常振國老師

常振國 /
專任講師

振國(Kevin)老師以近二十年的時間由培訓講師歷練成為培訓部門高階經理,不僅累積了第一線「業務銷售」及「領導管理」實務培訓經驗,更結合了NLP(神經語言程式學)、體驗式學習、團隊引導技能、TA(溝通交流分析)…等相關學理景,運用劇團式教學創造獨特的舞台魅力。老師授課不空談高高飄在雲端的概念,以扎實的鍛鍊技巧連結一線工作的實戰經驗,從課程設計、專業授課,到全面性培訓體系的規劃都具有完整的歷練,緊貼企業夥伴的需求,培育出無數企業的內部講師、壽險顧問、電話行銷人員及中高階主管。

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